ANALOGIAS PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA NO NÍVEL MÉDIO

AUTOR(ES)

Barbosa, Jéssica Ulisses, Leal, Murilo Cruz, Rossi, Samuel Quinaud, Dias, Tamara Nayara, Ferreira, Karla Aparecida, Oliveira, Cristiane Pereira de

FONTE

Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2012-04

RESUMO

O artigo tem como objetivos apresentar uma proposta de abordagem de temas de Bioquímica no Ensino Médio por meio de analogias, bem como avaliar a pertinência dessa proposta a partir de comentários escritos dos estudantes. O projeto "ExpoBiochimica: Compreendendo Fenômenos Bioquímicos por Meio de Analo gias" foi desenvolvido na Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). A apre sentação dos temas bioquímicos associados a sistemas analógicos cotidianos deu-se por meio de painéis. O material produzido, envolvendo oito temas, foi exposto em escolas públicas por alunos das licenciaturas de Ciências Biológicas e Química da UFSJ. Os comentários elaborados pelos alunos do Ensino Médio são discutidos no artigo, caracterizando uma avaliação positiva do uso de analogias para o ensino- aprendizagem de conteúdos bioquímicos.

ASSUNTO(S)

ensino de bioquímica analogias ensino médio

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