Análise da conversa como ferramenta para o estudo das interações em sala de aula: uma análise multimodal e intercultural das trocas de turno em aulas de Alemão como Língua Estrangeira (ALE)
AUTOR(ES)
Barbosa, Adriana Fernandes; Paula, Flávia Fidelis de
FONTE
Editora UFMG
DATA DE PUBLICAÇÃO
2019
RESUMO
Parte do livro:Comunicação (inter)cultural em interação
ACESSO AO ARTIGO
http://books.scielo.org/id/q8z2k/12Documentos Relacionados
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