Ambiente virtual de aprendizagem: estruturação de roteiro para curso online

AUTOR(ES)

Seixas, Carlos Alberto, Mendes, Isabel Amélia Costa, Godoy, Simone de, Mazzo, Alessandra, Trevizan, Maria Auxiliadora, Martins, José Carlos Amado

FONTE

Rev. Bras. Enferm.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2012-08

RESUMO

O presente trabalho visa descrever os passos para desenvolvimento de um curso e sua estrutura em ambiente virtual de aprendizagem Moodle. Para tanto, a pesquisa consistiu na aplicação de conteúdos de enfermagem para oferecimento de curso online em workshop internacional para grupo de estudantes de graduação e licenciatura em enfermagem do Brasil e de Portugal. Durante a pesquisa foram registradas etapas distintas, desde o planejamento do curso passando pela construção e transformação dos conteúdos, até a disponibilização aos estudantes. As atividades interativas e conteúdos foram elaborados pelos professores com participação de equipe técnica. No trabalho são apresentados procedimentos específicos e papéis a serem desempenhados por professores, especialistas, estudantes e técnicos. Os resultados do desenvolvimento e oferecimento do curso online apontaram alguns aspectos a serem aperfeiçoados no processo de trabalho, no formato dos conteúdos e na utilização das ferramentas.

ASSUNTO(S)

educação a distância aprendizagem interface usuário-computador enfermagem tecnologia

Documentos Relacionados

• Ambiente Virtual de Aprendizagem: ReflexÃes para uma Pedagogia On-line
• Laboratório on-line de aprendizagem: uma experiência de aprendizagem colaborativa por meio do ambiente virtual de aprendizagem Eurek@Kids
• Course offered in a LMS: garden for the sprout of an on-line community.
• Objeto e ambiente virtual de aprendizagem: análise de conceito
• A Interação em Ambiente Virtual de Aprendizagem: um estudo de caso