Alfabetização, linguagem e ideologia
AUTOR(ES)
Macedo, Donaldo
FONTE
Educação & Sociedade
DATA DE PUBLICAÇÃO
2000-12
RESUMO
O texto concebe alfabetização como forma de política cultural. Critica teorias de alfabetização, sugere uma teoria renovada, bem como focaliza campanhas de alfabetização, principalmente as que se realizam em ex-colônias na África. Por fim, argumenta que os programas de alfabetização, para se pautarem por uma perspectiva emancipadora, precisam partir da língua dos alunos.
ASSUNTO(S)
alfabetização linguagem voz reprodução emancipação
Documentos Relacionados
- Alfabetização, operatoriedade e nível de maturidade em crianças do ensino fundamental
- Alfabetização, leitura, escrita: 25 anos da ANPEd e 100 anos de Drummond
- Alfabetização, saneamento e regeneração nas iniciativas de difusão da escola primária em São Paulo
- Linguagem e ideologia: embates teóricos
- Saberes docentes, alfabetização, respeito à infância: a criança de 6 anos no ensino fundamental