Adaptação e validação do Cardiac Patients Learnings Needs Inventory para pacientes brasileiros

AUTOR(ES)

Galdeano, Luzia Elaine, Rossi, Lídia Aparecida, Dantas, Rosana Aparecida Spadoti, Rodrigues, Manuel Alves, Furuya, Rejane Kiyomi

FONTE

Acta Paulista de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2012

RESUMO

OBJETIVOS: Adaptar culturalmente o Cardiac Patients'Leaning Needs Inventory para uso no Brasil e testar sua confiabilidade (consistência interna e estabilidade) em pacientes brasileiros com doença arterial coronariana. MÉTODOS: Participaram do estudo 65 pacientes com infarto agudo do miocárdio, internados em um hospital público do interior do Estado de São Paulo. Para a coleta dos dados, foram utilizados um instrumento para caracterização sociodemográfica e a versão em português do Cardiac Patients Leaning Needs Inventory. A consistência interna foi estimada com base no alfa de Cronbach. A estabilidade foi medida apoiada no teste-reteste e calculada pelo teste t de Student. O nível de significância adotado foi 0,05. RESULTADOS: Identificou-se consistência interna alta (0,96 na primeira medida e 0,78 na segunda). O domínio que apresentou melhor consistência interna foi Fatores de Risco (α= 0,91). CONCLUSÃO: A versão adaptada manteve as equivalências conceituais, semânticas e idiomáticas da versão original e apresentou confiabilidade e estabilidade adequadas.

ASSUNTO(S)

aprendizagem infarto do miocárdio educação de pacientes como assunto estudos de validação

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