Acompanhando micropolíticas juvenis: estratégias clínico-institucionais
AUTOR(ES)
Lazzarotto, Gislei Domingas Romanzini, Carvalho, Júlia Dutra de, Becker, Julia Lângaro
FONTE
Psicol. Soc.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013
RESUMO
O Acompanhamento Juvenil (AJ) é proposto no âmbito da prática da psicologia em extensão acadêmica no contexto de políticas públicas. Configura-se como uma prática, inspirada no Acompanhamento Terapêutico (AT), que busca estar com jovens para pensar a infração e o abandono nos processos de institucionalização vividos em medidas socioeducativa e protetiva. O exercício de construção com jovens de novas relações com a cidade evidencia o AJ como uma prática de análise das relações juvenis na rede que compõe as políticas públicas. Para tal tarefa, o diálogo com a pesquisa-intervenção e a esquizoanálise indicou três ferramentas conceituais: experimentar, escrever e cartografar. Os modos de escrever, produzidos pela equipe da psicologia através de um diário coletivo, enunciam a experimentação de percursos geográficos e existências e a análise de acompanhados e acompanhantes. Assim, emerge o AJ como uma estratégia de intervenção clínica e institucional na intervenção juvenil.
ASSUNTO(S)
acompanhamento juvenil acompanhamento terapêutico psicologia políticas públicas
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