A possibilidade de contribuição da acupuntura no ensino da simulação clínica em enfermagem

AUTOR(ES)

Santos, Mateus Casanova dos, Leite, Maria Cecília Lorea, Heck, Rita Maria

FONTE

Revista Gaúcha de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2011-03

RESUMO

O presente estudo situa a discussão sobre a possibilidade emergente da inserção dos conhecimentos oriundos da acupuntura como contribuição para as práticas pedagógicas do ensino clínico simulado da graduação em enfermagem. O trabalho reflexivo emergiu como um recorte do projeto de dissertação "Estudo da avaliação no disparador de aprendizagem simulação - Laboratório Morfofuncional/Faculdade de Enfermagem/Universidade Federal de Pelotas". A relação integral entre o homem e a natureza desenvolvida na acupuntura emerge neste estudo como discussões e como uma sugestão potencial enquanto ferramenta pedagógica para a simulação clínica da enfermagem. Nesta reflexão, certifica-se que há a necessidade de desenvolver este recurso pedagógico com vistas a ampliar o ensino da simulação clínica em enfermagem.

ASSUNTO(S)

educação em enfermagem simulação acupuntura

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