A política educacional paulista: controvérsias em torno dos conceitos de descentralização e autonomia 1983 a 1999
AUTOR(ES)
Martins, Ângela Maria
FONTE
Educação & Sociedade
DATA DE PUBLICAÇÃO
2003-08
RESUMO
Este texto avalia as diretrizes da política educacional da Secretaria de Estado da Educação que outorgaram autonomia pedagógica, administrativa e financeira à rede de escolas. Para análise do discurso oficial foram considerados os principais documentos que justificam as opções políticas na formulação da agenda da Secretaria e que explicitaram suas metas para o período de 1983/1999, bem como as medidas legais que regulamentaram o processo de concessão de autonomia e descentralização à rede de ensino.
ASSUNTO(S)
avaliação de política educacional gestão autonomia descentralização
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