A política educacional paulista: controvérsias em torno dos conceitos de descentralização e autonomia 1983 a 1999

AUTOR(ES)
FONTE

Educação & Sociedade

DATA DE PUBLICAÇÃO

2003-08

RESUMO

Este texto avalia as diretrizes da política educacional da Secretaria de Estado da Educação que outorgaram autonomia pedagógica, administrativa e financeira à rede de escolas. Para análise do discurso oficial foram considerados os principais documentos que justificam as opções políticas na formulação da agenda da Secretaria e que explicitaram suas metas para o período de 1983/1999, bem como as medidas legais que regulamentaram o processo de concessão de autonomia e descentralização à rede de ensino.

ASSUNTO(S)

avaliação de política educacional gestão autonomia descentralização

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