A polÃtica de avaliaÃÃo implantada pelo MEC : as respostas das instituiÃÃes particulares de ensino superior de Caruaru-PE
AUTOR(ES)
Terezinha de Jesus Pontes Lucas
DATA DE PUBLICAÇÃO
2003
RESUMO
Este trabalho analisa a polÃtica de avaliaÃÃo implantada pelo MinistÃrio da EducaÃÃo (MEC), no governo de Fernando Henrique Cardoso (1995-2002), atravÃs do estudo do movimento desencadeado no interior das InstituiÃÃes Privadas de Ensino Superior (IPES) de Caruaru, como respostas ao Exame Nacional de Cursos (ENC) e à AnÃlise das CondiÃÃes de Ofertas dos Cursos (ACOC). Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com os gestores e com uma amostra dos professores e anÃlise documental nas IPES de Caruaru. Verificou-se, a partir da anÃlise dos dados coletados, que diferenÃas significativas de polÃticas e aÃÃes institucionais passaram a ocorrer em funÃÃo da implementaÃÃo da polÃtica de avaliaÃÃo do ensino superior
ASSUNTO(S)
educacao instituiÃÃes privadas de ensino superior (ipes) de caruaru
Documentos Relacionados
- Entre instituiÃÃes e racionalidade: o Federalismo na ciÃncia polÃtica contemporÃnea do Brasil
- BalanÃo social como instrumento para avaliaÃÃo das aÃÃes sociais de InstituiÃÃes pÃblicas : uma proposta à FundaÃÃo Joaquim Nabuco
- Sistemas de informaÃÃes gerenciais e a gestÃo de instituiÃÃes de ensino superior particulares
- PrÃtica avaliativas no ensino da matemÃtica em instituiÃÃes particulares de ensino superior no Distrito Federal e na regiÃo do entorno
- PolÃticas curriculares para a formaÃÃo de professores e processos de reformulaÃÃo curricular nas instituiÃÃes de ensino superior