A paixão de formar: uma contribuição psicanalítica a psicologia da educação

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

1991

RESUMO

O presente trabalho procura estudar a "paixão de formar" através de entrevistas não-diretivas com professores entusiasmados pela arte de formar, possibilitando o desenvolvimento do aluno e com eficácia na transmissão do conhecimento. A análise interpretativa é baseada nas teorias de Freud, Klein e seus seguidores. A primeira parte procura introduzir o tema e levantar hipóteses. O primeiro capitulo é dedicado ao campo teórico, discutindo o conceito de paixão no campo da Filosofia, Sociologia e Psicanálise. O segundo busca justificativas metodológicas e o terceiro procura refletir sobre o material coletado nas entrevistas, interpretando-o sob quatro aspectos: a origem do desejo; o que é formar na fenomenologia da experiência individual; estilos de dar aula, preocupações e interesses, dificuldades; fontes de satisfação - fantasias que se realizam. Por fim, procede-se a reflexões sobre os mecanismos psíquicos que mobilizam a "paixão de formar". Procura-se demonstrar que a força motriz da "paixão de formar" é uma fonte inconsciente, encontrando relações entre a paixão, a ilusão e a fusão como momentos criativos do ato educativo

ASSUNTO(S)

psicologia educacional

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