A matemática, os matemáticos, as crianças e alguns sonhos educacionais

AUTOR(ES)
FONTE

Ciência & Educação (Bauru)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2002

RESUMO

Este trabalho teve origem em nossa preocupação diante da fragilidade que o analfabetismo matemático impõe à sociedade adulta. Tendo por referência pesquisas piagetianas, identificamos as crianças como aprendizes ativos e competentes. Falamos, também, de possibilidades que se abrem com a presença do computador para novas culturas de matematização. Neste quadro, apontamos a visão restrita da matemática como a "ciência das quantidades" como obstáculo para os não-matemáticos terem acesso a possibilidades ainda pouco exploradas.

ASSUNTO(S)

matemática analfabetismo matemático aprendizes competentes epistemologia de jean piaget

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