A importância do ergodesign na avaliação de CD-ROM sobre dengue e doença de chagas na educação em saúde
AUTOR(ES)
Pimenta, Denise Nacif, Diniz, Heloisa Maria Nogueira, Andrade, Manuel de Almeida Magalhães, Oliveira, Patrícia Rezende de, Silva, Juliana Ferreira da, Dias, João Carlos Pinto, Schall, Virgínia Torres, Santos, Robson
FONTE
Trab. educ. saúde
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008-06
RESUMO
Na interseção entre saúde, educação e o controle e prevenção de doenças infecciosas e parasitárias, consideram-se os conceitos e práticas de ergodesign como elementos fundamentais para geração de interfaces de materiais para aprendizagem interativa em saúde, que reflitam a relação entre usuário, tarefas e ambientes. Relata-se a avaliação de CD-ROM a partir de princípios do ergodesign, com vistas a colaborar para o acesso e disseminação da informação em saúde e auxiliar na aprendizagem interativa para profissionais de saúde de nível médio e superior. Para tal, realizou-se levantamento de 21 materiais digitais de instituições internacionais e nacionais sobre as duas doenças. Os materiais foram avaliados através de uma lista de verificação: ergolist. Verificou-se que os materiais avaliados não atendem plenamente aos critérios de avaliação adotados. A avaliação e produção de tecnologias de informação e comunicação, como CD-ROM educativos e interativos, a partir dos princípios do ergodesign podem servir como instrumento facilitador na disseminação da informação e redução de fronteiras entre educação e saúde.
ASSUNTO(S)
educação em saúde dengue e doença de chagas ergodesign cd-rom
