A formação de conceitos no ensino de biologia e química: algumas interpretações historiográficas sobre a natureza química do princípio transformante no ensino
AUTOR(ES)
Batisteti, Caroline Belotto; Araujo, Elaine Sandra Nicolini Nabuco de; Caluzi, João José
FONTE
Editora UNESP
DATA DE PUBLICAÇÃO
2009
RESUMO
Parte do livro:Ensino de ciências e matemática, II: temas sobre a formação de conceitos
ACESSO AO ARTIGO
http://books.scielo.org/id/htnbt/04Documentos Relacionados
- A formação de conceitos no ensino de biologia e química: a centralidade do conceito de organismo no conhecimento biológico e no ensino de biologia
- A formação de conceitos no ensino de biologia e química: experimentos de pensamento e o ensino de ciências
- A formação de conceitos no ensino de biologia e química: corpo e vida nas representações de estudantes do ensino fundamental
- A formação de conceitos no ensino de biologia e química: a atividade prática no ensino de biologia: uma possibilidade de unir motivação, cognição e interação
- A formação de conceitos no ensino de biologia e química: ensino de ecologia: dificuldades conceituais e metodológicas em alunos de iniciação científica
