A escola de aprendizes artífices de natal: república, trabalho e educação (1909 1942)

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

Crées par leDécret n 7.566, le 23 septembre 1909, les 19 Escolas de Aprentizes Artífices (Écoles dAprentis Artisans) stratégiquement situées dans les capitales des états brésiliens, répresentaient lune de plus importantes réalisations pour la formation de main-de-oeuvre qualifiée dans les premières décennies de XXème siècle. Alors, ce travail est constitué par une recherche historique ayant eu pour base les informations apportées par des documents divers (Lois, Décrets, Rapports et Messages Gouvernementales, Livres des Immatriculations) et des nouvelles publiées dans le journal A República, disponibles à lInstituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Norte IHG-RN, à lArquivo Público do Estado et au Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte (CEFETRN). On montre la configuration que lexpérience de lÉcole dAprentis Artisans a constituée au Rio Grande do Norte à partir de 1909, crée avec le niveau élémentaire jusquau 1942, quand la Lei Orgânica do Ensino Industrial a changé cet enseignement en le modifiant pour le niveau secondaire. Dans létat du Rio Grande do Norte(RN), ce genre décole a été crée au 3 janvier de 1910. La finalité était la formation des ouvriers et contremaîtres par lenseignement pratique et technique nécessaires aux mineurs qui puissent apprendre un métier. Lécole du RN a contribuée pour la consolidation du projet politique-idéologique de la construction de la nationalité brésilienne, par des pratiques des contenu patriotique et civique-militaire, en détachant linsertion du scoutisme scolaire comme expression de la militarisation des pratiques éducatives pour le contrôle des corps. Malgré lenseignement professionnel avoir été utilisé pour limposition des modèles culturelles sous-jacents aux rapports de production capitaliste qui étaient exigés des travailleurs, la Escola de Aprendizes Artífices de Natal a répondue à la demande locale, ce qui renforce lidée que sa création dans ce moment historique a attendu surtout le but politique-idéologique plutôt que celui du développement économique et éducationnel de la population norte-riograndense

ASSUNTO(S)

enseignement professionnel industrialisation École dapprentis-artifices industrialização ensino profissional educacao escola de aprendizes artífices discipline disciplina

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