A educação e a intergeracionalidade na perspctiva da interação social do idoso

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

A presente dissertação é fruto de uma pesquisa de campo qualitativa / quantitativa que embasa uma dissertação de mestrado. A pesquisa buscou conhecer a opinião de cinquenta e oito alunos de escolas públicas do Ensino Fundamental e Médio do Plano Piloto, Taguatinga e Ceilândia; de cinquenta e quatro idosos dessas mesmas comunidades do Distrito Federal a respeito do envelhecimento, da velhice e do velho e sua correlação com a existência ou não de preconceitos. Buscou também averiguar se um grupo de oito escolas desenvolve algumas ações voltadas à formação de hábitos, valores e atitudes com vista à superação de preconceitos e à aproximação entre as gerações (intergeracionalidade). Os dados foram coletados por meio da aplicação de um questionário sócio-demográfico, da Escala para Avaliação de Atitudes em Relação ao Idoso, do Inventário Sheppard, ambos adaptados e validados por Neri (1991). Também analisamos oito Propostas Pedagógicas de escolas públicas do Ensino Fundamental e Médio do DF e ainda realizamos dez entrevistas, sendo cinco com jovens e cinco com idosos. Diante dos resultados do presente estudo, pode-se afirmar que predominou atitudes mais positivas do que negativas em ambos os grupos. Não obstante, ao confrontá-los com as entrevistas percebemos que os entrevistados responderam a questões similares as apresentadas na Escala Neri e no Inventario Sheppard de forma mais negativa. Inferimos que seja devido a existência de preconceito implícito em relação ao idoso e a velhice que foram desvelados por meio das entrevistas. Outra constatação importante é a inexistência de atividades voltadas aos idosos, e/ou a aproximação desses com outras gerações nas escolas pesquisadas. Os dados desta pesquisa sugerem que a educação gerontológica deva fazer parte do currículo escolar, com objetivo de aproximar gerações, visando à superação de possíveis preconceitos, possibilitando a troca de experiências e a melhoria da qualidade de vida de todos.

ASSUNTO(S)

educação encontros intergeracionais atitudes evelhecimento - preconceitos e antipatias education envelhecimento intergenerational meetings ciências da saúde escolas - relações entre gerações idosos - integração social aging attitudes

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