A depressão materna e o comportamento de crianças em idade escolar

AUTOR(ES)

Mian, Luciana, Tango, Louise Azenha, Lopes, Juliana, Loureiro, Sonia Regina

FONTE

Psicologia: Teoria e Pesquisa

DATA DE PUBLICAÇÃO

2009-03

RESUMO

A depressão materna caracteriza-se como condição de vulnerabilidade ao desenvolvimento infantil. No presente estudo, objetivou-se comparar o perfil comportamental, as percepções e os eventos de vida de escolares que convivem com a depressão materna (G1) aos daqueles que convivem com mães sem história psiquiátrica (G2), segundo as informações obtidas com as mães e as crianças. Avaliou-se 40 crianças, de 7 a 12 anos, por meio do Teste Raven, da Escala Infantil Piers-Harris de Autoconceito e da Entrevista de Eventos Vitais. As mães foram avaliadas pela Entrevista Clínica Estruturada para o DSM-IV para a confirmação diagnóstica, e responderam a Escala Comportamental Infantil A2 de Rutter. A depressão materna mostrou-se associada a problemas comportamentais das crianças, segundo o relato das mães e a percepção das crianças.

ASSUNTO(S)

depressão materna criança problemas de comportamento autoconceito eventos de vida

Documentos Relacionados

• Depressão materna, perfil comportamental e desempenho escolar de crianças em idade escolar
• Depressão materna e riscos para o comportamento e a saúde mental das crianças: uma revisão
• Qualidade do sono e depressão: que relações sintomáticas em crianças de idade escolar
• Association of maternal depression with multiple stressors and socialization of schoolchildren
• Práticas Parentais: Conjugalidade, Depressão Materna, Comportamento das Crianças e Variáveis Demográficas