A deficiencia mental, os espaços educacionais e o processo de integração

AUTOR(ES)

Shirley Silva

DATA DE PUBLICAÇÃO

1994

RESUMO

O trabalho analisa a implantação e a viabilidade de um projeto de integração do portador de deficiência mental na Rede Regular de Ensino.Este projeto foi formulado pela Equipe de Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação de Campinas. Para tanto procura traçar o percurso das definições de deficiência mental e o conjunto de propostas pedagógicas dele decorrentes; assim como os problemas de formação profissional que podem vir a ser obstáculo e u que possam facilitar o encaminhamento do projeto proposto. Os dados foram coletados por meio de entrevistas com os profissionais envolvidos no desenvolvimento de um Serviço de Apoio Especializado -Professor Itinerante, em Centro Infantis da Rede Municipal de Ensino. A análise realizada demonstra a viabilidade de tal proposta e a necessidade de se aprofundar discussões, quanto à integração de sujeitos portadores de deficiência mental na Rede Regular de Ensino, que permitam novas propostas e trabalhos nesta área

ASSUNTO(S)

educação especial deficientes mentais - educação

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