Animations
Mostrando 1-12 de 45 artigos, teses e dissertações.
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1. ELABORAÇÃO E USO DE ANIMAÇÕES COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE MECANISMOS DAS REAÇÕES ORGÂNICAS
The Chemistry of organic compounds is present in many aspects of life on the planet. In addition to many substances in our body being organic compounds, the energy matrix is based on burning fossil fuels, the biodiesel industry is also linked to organic reactions as well as the pharmaceutical industry. However, Organic Reaction Mechanisms is considered one o
Quím. Nova. Publicado em: 2020-09
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2. Cinderelas, bailarinas e a vida longa das galanterias
RESUMO O artigo discute a constituição da identidade feminina associada à exibição do corpo. A sexualização da questão deixou esquecida uma matriz de longa tradição, a etiqueta aristocrática francesa do século XVIII. Uma das estratégias sociais de conservação desse repertório cenográfico se deu com a produção de esculturas representando ce
An. mus. paul.. Publicado em: 05/12/2019
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3. Creation and validation of an educational video for deaf people about cardiopulmonary resuscitation
RESUMO Objetivo: construir e validar vídeo educativo para ensino de alunos surdos acerca da ressuscitação cardiopulmonar. Método: estudo metodológico composto pela construção do vídeo educativo, validação de conteúdo por 22 enfermeiros com expertise em parada cardiorrespiratória e avaliação por 16 alunos surdos. Para coleta dos dados, utiliza
Rev. Latino-Am. Enfermagem. Publicado em: 18/03/2019
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4. A utilização do software Maxima no ensino por investigação da evolução estelar utilizando simulação gráfica da fusão nuclear
Resumo Tem sido tema comum, nas propostas curriculares, o estudo e experiências de observação do céu e dos principais fenômenos relacionados, a fim de possibilitar a compreensão de características da Terra, do Sol, da Lua e de outros corpos celestes. Recentemente, a proposta de BNCC (Base Nacional Curricular Comum) destaca a necessidade do ensino de a
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 07/01/2019
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5. EXPLORING THE DESIGN AND USE OF MOLECULAR ANIMATIONS THAT CONFLICT FOR UNDERSTANDING CHEMICAL REACTIONS
Understanding chemical reactions conceptually involves recognizing characteristics of observable phenomena and envisioning how atoms, ions and molecules move and interact to cause the macroscopic changes. Our research focuses on the development of effective strategies for designing and presenting visualizations (videos and animations) to assist students with
Quím. Nova. Publicado em: 2017-05
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6. Geração de imagens animadas GIF com o Mathematica®: Simulações didáticas de ondas eletromagnéticas e polarização da luz
As animações e simulações são importantes ferramentas didáticas para o ensino da física. Elas podem auxiliar na visualização e na compreensão de fenômenos físicos complexos. Neste artigo é apresentado o uso do Mathematica® para a produção de imagens animadas para simular ondas eletromagnéticas propagando, atravessando polarizadores e meios o
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 05/04/2016
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7. FUNDAMENTOS DE ELETROFORESE CAPILAR: UMA ABORDAGEM POR ANIMAÇÕES
Among the analytical separation techniques, capillary electrophoresis (CE) has attracted attention in both academic and industrial fields, mainly owing to its efficiency, short analysis times, low reagent consumption and residue generation. This is also the case in Chemistry courses, books and papers, demonstrating CE´s well-established status. However,
Quím. Nova. Publicado em: 2015-06
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8. Explorando as percepções de professores em serviço sobre as visualizações no ensino de química
Taking into account the requirements for the teaching of chemistry, several visualization resources (software, videos, animations, molecular models, among others) are available. These visual aids are used in order to enhance the understanding of chemical phenomena in the classroom. However, many teachers make scant use of these resources, limiting macroscopi
Quím. Nova. Publicado em: 2013
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9. OBJETOS DE APRENDIZAGEM COMO ARTEFATOS MEDIADORES DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: UM ESTUDO COM BASE NA EPISTEMOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
This doctoral dissertation presents a qualitative investigation, the purpose of which is to analyze the process of teaching and learning mediated by learning objects (LOs). The dissertation proposes an LO built by the researcher and used in a classroom, at elementary level, with young adults (EJA), on the line Historical Social Theory, based on Vygotsky and
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/10/2011
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10. Sistemas de autoria para produção de animações por crianças utilizando interfaces naturais. / Authoring systems for production of animations for children using natural interfaces.
O Governo Brasileiro, juntamente com outros órgãos públicos e representantes do terceiro setor, criou um grande número de projetos que tentam disseminar o uso das tecnologias e promover a inclusão digital. Esses projetos são consequência da importância dada à inclusão digital e à capacitação do cidadão como ser autônomo e crítico no uso das t
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/06/2011
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11. Objetos tecnopoéticos : transmutações de imagens do repulsivo
The artistic proposal ¿Technopoetic Objects: Transmutations of Images of the Repulsive¿ discusses poetic experimentation using digital painting, video art, computer and control interfaces. In this thesis, Technopoetics use principles such as numerical representation, modularity, automation, variability and transcoding. Technology is explored as a tool for
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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12. EMaD - Uso de um aplicativo multimídia interativo como suporte para ensino da Semiologia Mamária / EMaD - Use of an interactive multimedia application as support for teaching Semiology Breast
The teaching techniques must be dynamic and, in fact, have made constant progress. More recently, and quite aggressive new features that implement information technology have been used in medical education. However, the lack of this feature with respect to its applicability in the teaching of gynecology is significant. The objectives of the current study wer
Publicado em: 2010