Ambientes Virtuais De Colaboracao
Mostrando 13-24 de 39 artigos, teses e dissertações.
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13. Produção colaborativa e diálogo-problematizador mediados pelas tecnologias da informação e comunicação livres
Investigamos o potencial colaborativo mediador das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) livres, por meio da ferramenta de atividade wiki do Moodle. A meta era mudar o modo de produção no processo escolar presencial, semi-presencial e a distância e maior fluência em Ciência e Tecnologia na vida cotidiana. Propusemos a realização de um proc
Publicado em: 2009
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14. Avaliação da aprendizagem em educação a distância onlineMaria Elisabete Bersch
O presente estudo tem como problema compreender como ocorrem os processos de avaliação da aprendizagem em cursos de pós-graduação na modalidade a distância online e suas implicações sobre a aprendizagem. Buscou evidenciar indicativos que possibilitem a avaliação formativa em situações de aprendizagem a distância. Para alcançar os objetivos prop
Publicado em: 2009
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15. Grid Computing and Cloud Computing: analysis of the social,environmental and economic impacts of the collaboration through the resources sharing. / Grid computing e cloud computing: análise dos impactos sociais, ambientais e econômicos da colaboração por meio do compartilhamento de recursos computacionais
Esta dissertação discute o excesso de recursos computacionais disponíveis mundialmente com capacidade de processamento excedente e também debate como o emprego dos conceitos de compartilhamento e colaboração influenciam a integração desses dispositivos para constituir um ambiente econômico e com alta capacidade de processamento. Atualmente, é poss�
Publicado em: 2009
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16. PROCESSOS DE INTERAÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
No contemporâneo, o desenvolvimento de sistemas colaborativos de aprendizagem em ambientes virtuais promove propostas inovadoras às práticas pedagógicas, provenientes do avanço das tecnologias de informação e comunicação (TIC). É perceptível a elaboração de infra-estruturas, plataformas e arquiteturas computacionais que propiciam os processos de
Publicado em: 2008
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17. Indicadores de qualidade nos processos de ensino-aprendizagem virtual : a necessidade da mudança de paradigmas educacionais
Este pesquisa teve por objetivo investigar e apontar indicadores capazes de contribuir com a qualidade na aprendizagem colaborativa de Ambientes Virtuais de Aprendizagem utilizados em Educação a Distância. Para atingir os objetivos desta pesquisa, foi necessário: detectar as competências necessárias que caracterizassem uma boa atuação do professor, p
Publicado em: 2008
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18. Interações em ambientes virtuais de aprendizagem envolvendo sujeitos com Síndrome de Down : constituição social das dimensões afetivas
O presente estudo teve como objetivo acompanhar e observar de que maneira ocorrem as interações dos jovens com Síndrome de Down (SD) no Ambiente Virtual de Aprendizagem Eduquito, considerando as dimensões afetivas como foco principal da pesquisa. Este estudo partiu de uma concepção sócio-histórica, a partir da teoria vygotskiana. Na qual a organizaç
Publicado em: 2008
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19. Um modelo para suporte ao aprendizado em grupo em sistemas tutores inteligentes
Este trabalho propõe um modelo, baseado em ontologias e em redes de Petri para gerenciar grupos de estudantes no contexto dos Sistemas Tutores Inteligentes. O modelo proposto explora o modelo de estudante e o módulo de domínio para suportar a adaptação de interação. O modelo inclui uma biblioteca pré-definida de atividades de grupos. Para estabelecer
Publicado em: 2008
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20. Capital social em comunidades virtuais de aprendizagem / Capital social em comunidades virtuais de aprendizagem
O objetivo deste trabalho é propor um instrumento de medição de desempenho em Comunidades Virtuais de Aprendizagem (CVA). Para isso foram utilizadas as variáveis da teoria do capital social. Todo o trabalho está direcionado à construção de uma matriz composta pelas variáveis: (a) capital social estrutural, sob o enfoque econômico, aqui relacionado
Publicado em: 2007
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21. Simulação de forças-sociais em ambientes tridimensionais / Social forces simulations in three-dimenssional environmentes
Os atuais centros urbanos concentram uma profusão de indivíduos localizados em estruturas e edificações complexas, como ginásios esportivos, centros comerciais, aeroportos, etc. Estes ambientes são claramente edificações de múltiplos andares e não podem ser representados por uma solução bidimensional em simulações baseadas em física. Este grau
Publicado em: 2007
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22. Atelier Virtual
Esta dissertação trata da proposição de um atelier virtual que contribua para arte-educação a distância. A origem desta idéia foi definida no trabalho desenvolvido durante minha experiência no Grupo Arteduca, formado por professores que atuam no Instituto de Artes da Universidade de Brasília e, mais especificamente, no curso "Arteduca: Arte, Educa�
Publicado em: 2007
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23. Ambientes digitais virtuais em saúde : alternativa para uma melhor qualidade de vida de crianças hospitalizadas
Este estudo configura-se como uma investigação qualitativa, descritiva através de “Estudo de Caso” integrado ao leque de pesquisas em desenvolvimento pelo NIEE, (Núcleo de Informática na Educação Especial) Faculdade de Educação da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), sob a coordenação da Professora Dra. Lucila Maria Costi Santaro
Publicado em: 2007
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24. O estudo do uso dos recursos do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) no Curso de Graduação de Administração da Universidade Regional de Blumenau
The technological context moves on to its applicability in education. In special, in the Learning Management Systems (LMS), considerate as multimedia environment in order to allow the learning collaboration between the agents involved in the process of teachinglearning in the several modalities: present, semi-present, distance. The Regional Blumenau Universi
Publicado em: 2007