Affective Computing
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. Reconhecimento de estados afetivos do aluno em ambientes virtuais de aprendizagem / Identification of students´ emotional states in virtual Learning environments
Publicado em: 2011
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2. Agências do artificial e do humano : uma análise de noções do humano na inteligência artificial a partir de perspectivas sociais e culturais
Esta tese analisa noções construídas sobre o ser humano que são apropriadas com fins tecnológicos, em sistemas computacionais produzidos por praticantes da Inteligência Artificial. Foi desenvolvido com base em um trabalho de campo de observação participante junto a grupos de pesquisa acadêmico na área de Inteligência Artificial, um brasileiro e ou
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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3. Diferentes abordagens de computação afetiva em sistemas multiagentes e sistemas tutores inteligentes / Different affective computing approachs in multiagent and intelligent tutoring systems
Os resultados recentemente obtidos nas neurociÍncias e ciÍncias cognitivas apontam para novas explicaÁıes sobre o papel da emoÁ„o na aprendizagem e outros processos cognitivos. Esse entendimento influenciou, sobretudo a partir da dÈcada de 1990, a pesquisa e o desenvolvimento de sistemas e ambientes computacionais de aprendizagem. Este artigo apresen
Publicado em: 2010
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4. Modelagem probabilística de aspectos afetivos do aluno em um jogo educacional colaborativo
Este trabalho apresenta o processo de construção de um modelo de inferência de emoções que um aluno sente em relação a outros alunos durante interação síncrona em um contexto de jogo colaborativo de aprendizagem. A inferência de emoções está psicologicamente fundamentada na abordagem da avaliação cognitiva e foram investigadas relações entr
Publicado em: 2009
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5. PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS / PROPOSAL OF DEVELOPMENT OF ONE SOFTWARE TO TEACHING AND LEARNING OF GEOGRAPHY ON ELEMENTARY SCHOOL
This work presents a virtual instrument development that is going to support the teaching and learning process in Geography, for the 3rd grade of Elementary School at Public Schools of Santa Maria City RS Brazil. In this educational scenery, one intends to provide an alternative for the cognitive and social-affective development of the students. The proposed
Publicado em: 2006
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6. Desempenho de crianças em testes sensoriais discriminativos e afetivos com escalas hibridas ilustradas. / The performance of children in discriminative and affective sensory tests with illustrated hybrid scales.
In both developed and emerging countries, children represent a significant part of the consumer market, a market which, due to globalization, has become extremely competitive and avid for novelties. As the number of products destined for the child food market increases and the role of the child in the decision to buy also increases, sensory evaluations carri
Publicado em: 2006
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7. COMPUTER SCIENCE AND THE EDUCATION OF STUDENTS INCLUDED IN ELEMENTARY SCHOOL A STATE PUBLIC SCHOOL IN THE CITY OF SANTA MARIA / RS / A INFORMÁTICA E A EDUCAÇÃO DOS ALUNOS INCLUÍDOS NO ENSINO REGULAR NUMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA / RS
The present study introduces an analysis of the computer science resources as a tool of teaching-learning and its contributions on the construction of knowledge in students who have special necessities. It was objectified, with this intention, to verify the occurrence of changes on the behavior of these students in cognitive, affective and social aspects thr
Publicado em: 2004