Adjective
Mostrando 1-12 de 47 artigos, teses e dissertações.
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1. Self-regulation in youth with bipolar disorder
Objectives: To examine the composition of self-regulation in pediatric bipolar disorder (PBD) through the relationship between executive functions, emotion processing, and family environmental factors. Methods: 58 participants (36 with PBD and 22 controls), ages 12-17, were assessed using the Barratt Impulsiveness Scale (BIS), Conners’ Continuous Performa
Brazilian Journal of Psychiatry. Publicado em: 2023
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2. BODY COMBAT™ CLASSIC MUSIC IMPROVES ADOLESCENT'S STATE OF MIND
RESUMO O objetivo é analisar o efeito da prática de aula sem música e com música do programa body combat™ sobre os estados de ânimo de 29 adolescentes, 18 do sexo feminino e 11 do sexo masculino, com faixa etária de 12 a 15 anos. Foi utilizado o questionário Lista de Estados de Ânimo-Reduzida e Ilustrada (LEA-RI) composto por 14 adjetivos (7 variá
J. Phys. Educ.. Publicado em: 20/12/2019
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3. Educational workshop with adolescents on leprosy: case report
RESUMO Objetivo: Relatar a experiência de docentes e discentes na elaboração e aplicação de oficina educativa sobre hanseníase com adolescentes. Método: Trata-se de um relato de experiência a partir de ações contidas em um projeto de extensão universitária. Resultados: O roteiro da oficina foi elaborado com duração de duas horas, englobando
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 16/09/2019
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4. Ensino por múltiplos exemplares e integração de comportamentos de ouvinte e falante com unidades sintáticas substantivo-adjetivo em crianças com DENA e IC
RESUMO Objetivo Verificar o efeito do ensino por múltiplos exemplares na aquisição e integração dos comportamentos de ouvinte e falante, com substantivos e combinações substantivo-adjetivo, em crianças com Desordem do Espectro da Neuropatia Auditiva (DENA) e implante coclear (IC). Método Participaram duas crianças com DENA que usavam IC. Foram ad
CoDAS. Publicado em: 27/06/2019
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5. Ressignificar e resistir: a Marcha das Vadias e a apropriação da denominação opressora
Resumo: Este trabalho, embasado na sociolinguística crítica e na Teoria Dialógica do Discurso, analisa a ressignificação do adjetivo opressor proposta pelo movimento Marcha das Vadias. Assim, primeiramente, são discutidos dois temas polêmicos para a sociolinguística: o direito de nomear e a ressignificação voluntária. Após, verifica-se alguns asp
Rev. Estud. Fem.. Publicado em: 19/06/2019
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6. Bene rotunda et globosa ueritas: Epítetos de la verdad en Parménides DK28 B1.29
Abstract: This article will discuss the three existing variants (εὐφεγγέος, εὐπειθέος and εὐκυκλέος) of the adjective that qualifies ἀληθείη in Parmenides fr. DK28 B1.29, focusing particularly on the latter of the three. Some editors have mantained εὐκυκλέος, firstly because, ever since Diels, it has been consi
Rev. Archai. Publicado em: 02/05/2019
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7. Política de Educação Especial: sobre ambivalência, tensão e indeterminação
Resumo: O artigo propõe retomar a discussão teórica que influenciou a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, com o objetivo de refletir sobre seus efeitos após uma década da publicação. Revisitamos questionamentos que constituem o debate nessa área, tomando por eixo central a análise de sua base conceitual
Educ. Real.. Publicado em: 07/03/2019
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8. Narratives of Change and Theorisations on Continuity: the Duality of the Concept of Emerging Power in International Relations
Abstract This essay aims to discuss the appropriation of the concept of emerging power to the field of international relations, the theoretical impact it inflicts on the discipline, and the duality of its formation as a theoretical category. The adjective emerging has been appropriated into the vocabulary of international relations, but such lexical novelty
Contexto int.. Publicado em: 2017-04
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9. IL PROBLEMA STORIOGRAFICO DELLA NOZIONE DI "FILOSOFIA SCOLASTICA" E LA GENESI DELLA NOZIONE DI "SECONDA SCOLASTICA"
The article aims to elucidate the genesis of the concepts of "scholastic philosophy" and "second scholasticism". Past researches on the history of the concept of "scholasticism" do not seem to have addressed the possible difference between the history of the concept of "scholastic philosophy" and the history of the concepts of "scholastic theology" and "scho
Trans/Form/Ação. Publicado em: 2014
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10. A instrução para processamento e a atividade de consciousness raising no ensino das flexões dos adjetivos da língua japonesa / Processing instruction and consciousness raising activity on the learning of japanese adjective inflection
Este presente estudo comparou o efeito de duas combinações de instrução com foco na forma no ensino da flexão de adjetivos I e NA da língua japonesa, em sua forma predicativa, aplicadas em duas turmas de nível básico. Uma combinação foi baseada no composto: instrução para processamento com uso de técnica de saliência textual atividade de produ�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/10/2012
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11. Estudo de padrões lexicais em textos opinativos
Diariamente, deparamo-nos com julgamentos ou ideias a respeito de determinado assunto em diversos meios de comunicação, sejam em editoriais de notícias, revistas, bem como em fóruns de mensagens, e-mails, blogs, etc. Neste contexto, as opiniões passam a exercer forte influência sobre a tomada de decisões das pessoas e podem, muitas vezes, ser uma base
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/02/2012
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12. Nome e Adjetivo na aquisição do Português Brasileiro: o uso da marca morfofonológica de gênero do adjetivo para o estabelecimento da referência / Noun and Adjective in Brazilian Portuguese acquisition: the use of adjective morphophonological feature of gender to reference establishment
Neste estudo, de base experimental, focaliza-se a delimitação da categoria adjetivo por crianças adquirindo o Português Brasileiro (PB) como língua materna. Mais especificamente, investiga-se se traços formais de afixos flexionais de gênero de adjetivos e nomes são representados por crianças na faixa etária de 2-3 anos, de modo a permitir que elas
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/09/2011