1. A construção da leitura e da escrita em classes de alfabetização um estudo sobre o acompanhamento sistemático de atividades pedagógicas

Esta pesquisa tem o objetivo de avaliar a micropolítica desenvolvida na Rede Municipal de Ensino de Itapema/SC, intitulada: Diretriz Municipal Acompanhamento da Alfabetização. Esta Diretriz surge da necessidade de aprimorar o processo de alfabetização deste município, prevendo acompanhamento do processo de aquisição da linguagem escrita das crianças

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/05/2011

2. Bateria de avaliação de habilidades e competências lingüísticas, de escrita e de leitura: estudo piloto. / Linguistics, writing and reading abilities and competences assessment battery: pilot study.

Objetivo: Apresentar um piloto de bateria de testes de avaliação de leitura, de escrita e de habilidades e competências receptivas, expressivas e metalingüísticas de linguagem oral relacionadas com o aprendizado e investigar sua confiabilidade como instrumento de mensuração do desempenho de crianças de oito a onze anos e onze meses. Método: Foi elab

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/02/2009

3. Bateria de avaliação de habilidades e competências lingüísticas, de escrita e de leitura: estudo piloto. / Linguistics, writing and reading abilities and competences assessment battery: pilot study.

Objetivo: Apresentar um piloto de bateria de testes de avaliação de leitura, de escrita e de habilidades e competências receptivas, expressivas e metalingüísticas de linguagem oral relacionadas com o aprendizado e investigar sua confiabilidade como instrumento de mensuração do desempenho de crianças de oito a onze anos e onze meses. Método: Foi elab

Publicado em: 2009