Do Brincar do Bebê ao Brincar da Criança: Um Estudo sobre o Processo de Subjetivação da Criança Autista

AUTOR(ES)

Saboia, Camila, Gosmes, Christelle, Viodé, Cristelle, Gille, Marluce, Ouss, Lisa, Golse, Bernard

FONTE

Psic.: Teor. e Pesq.

DATA DE PUBLICAÇÃO

12/03/2018

RESUMO

RESUMO O brincar primitivo do bebê poderia nos revelar traços precoces de uma provável organização autística em curso na criança pequena? Em que medida o investimento do bebê face aos objetos do mundo externo e do ambiente poderia ser associado a suas primeiras experiências com o objeto materno? Tais questões são levantadas neste artigo, cujo principal objetivo é abordar o processo de subjetivação da criança autista a partir da correlação entre o brincar primitivo do bebê e o brincar simbólico da criança. Por meio de um estudo longitudinal de bebês com risco de autismo, constatou-se que, desde uma idade precoce, é possível detectar particularidades na maneira como eles investem e interagem com os objetos do ambiente.

ASSUNTO(S)

brincar primitivo brincar simbólico autismo relação mãe-bebê

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