Acidente vascular cerebral isquêmico agudo em paciente com COVID-19

AUTOR(ES)

LIMA, Carla Franco Costa; HOLANDA, Jorge Luis Bezerra; PESSOA, Mariana Santos Leite; COIMBRA, Pablo Picasso de Araújo

FONTE

Arq. Neuro-Psiquiatr.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2020-07

RESUMO

RESUMO: Neste artigo, objetivou-se identificar a rede de conhecimento existente na Revista Brasileira de Educação Especial por meio da descrição do padrão relacional e de algumas métricas de rede. O estudo consistiu em uma revisão com características peculiares à revisão sistemática: a análise de rede de conhecimento por meio das palavras-chave e a teoria dos grafos. A busca dos artigos ocorreu na referida revista, atingiu publicações de 1992 a 2017. Encontrou-se 391 artigos e 615 palavras-chave diferentes. Concluiu-se que a rede de conhecimento apresenta baixa densidade e alto índice de clusterização e que as palavras-chave com maior centralidade de grau e de intermediação foram Educação Especial, Educação Inclusiva e Inclusão.

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